Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень

Поступальне вдосконалення загальної середньої освіти спрямоване на переорієнтацію процесу навчання на розвиток особистості учня, на навчання його самостійно оволодівати новими знаннями, на формування функціональних, мотиваційних та соціальних компетентностей.

Про затвердження Порядку надання навчальній літературі, засобам навчання і навчальному обладнанню грифів та свідоцтв Міністерства освіти 

Перелік посібників на 2012/2013 н.р.

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2012/13 навчальному році

Інструкцiя з охорони працi № 1 пiд час роботи на ЕОМ

До самостiйної роботи на персональних електронно-обчислювальних машинах (ПЕОМ) допускаються особи, що досягли 18-рiчного вiку, пройшли медичний огляд, iнструктаж з охорони працi i навчання за спецiальною програмою.

Граничні норми піднімання і переміщення важких речей неповнолітніми

Інструкція Правила надання першої медичної допомоги при ураженні електричним струмом

При ураженні електрострумом треба швидко вимкнути рубильник, обережно звільнити потерпілого від проводів, щоб не поширити дію струму на осіб, які беруть участь у наданні допомоги (звільнити потерпілого в гумових рукавицях або обгорнути руку сухою тканиною, стати на суху дошку чи килимок тощо).

Інструкція з електробезпеки

Учитель зобов'язаний навчити учнів елементарних правил електро-безпеки, провести опитування кожного учня і, тільки переконавшись, що учні засвоїли ці правила, допускати їх до навчання.

Інструкція з охорони праці для вчителів інформатики

До роботи вчителем інформатики (далі — вчителем) допускаються особи, які мають спеціальну педагогічну освіту, підтверджену документом установленої форми (дипломом).

Інструкцiя з технiки безпеки пiд час проведення практичних (лабораторних) робiт на уроках інформатики

Інструкцiя з пожежної безпеки в кабiнетi інформатики та iнформацiйно-комунiкацiйних технологій